sunnuntai 24. huhtikuuta 2016

Oikotietä onneen ei ole

Tervehdys!

Olen 23-vuotias ensimmäisen vuoden oikeustieteen opiskelija ja olen lähtöisin Suomen henkisestä pääkaupungista, eli tietenkin Tampereelta. Toimin tänä vuonna Tampereen valmennuskurssin tuutorina ja ajattelin kertoa teille hieman omasta hakukerrastani, sekä siitä miten päädyin hakemaan Lapin oikeustieteelliseen. En ole haaveillut juridiikan opiskelemisesta kovinkaan kauaa, vaan päätös alalle hakeutumisesta tapahtui vasta myöhemmällä iällä. Olin siis ollut jo muutaman vuoden työelämässä ja päässäni oli jonkin aikaa pyörinyt ajatus kouluun hakemisesta, mutta alasta minulla ei ollut juurikaan selvyyttä. En ollut edes tietoinen minkä asteen koulutukseen hakisin, joten kaikki oli aivan täysin auki. Kesällä 2014 huomasin kuitenkin kiinnostuneeni juridiikasta, joka sai minut pohtimaan alan opiskelemista.

Pyörittelin asiaa päässäni pitkään. Olisiko minusta juristiksi? Pystynkö ikinä pääsemään oikeustieteelliseen? Selviänkö luku-urakasta? Onko tämä täysin hullu idea? Juridiikka kuitenkin kiinnosti minua todella paljon. Keskustelin asiasta ystävieni ja vanhempieni kanssa, jotka kannustivat minua hakemaan (ystävien joukosta tosin epäilijöitäkin löytyi, mutta pääosin palaute oli kannustavaa). Tilasin vielä edellisvuoden pääsykoekirjan ja luettuani sen läpi, päätös oikeustieteelliseen hakemisesta varmistui; minä haluan isona lakimieheksi. Olisi ollut hölmöä jättää edes yrittämättä, ja näin jälkikäteen sanottuna tämä on ollut yksi elämäni parhaista päätöksistä. Samalla päätin, että hakuprojektiin panostetaan satakymmenenprosenttisesti, eikä lähdetä puolivaloilla leikkimään, koska kulutettu aika ja työ olisi tällöin hukkaan heitettyä aikaa. En oikeastaan edes harkinnut muita yliopistoja kuin Lapin yliopistoa, sillä se tuntui luontevalta vaihtoehdolta minulle.

Ennen pääsykoekirjojen ilmestymistä olin ilmoittautunut Artiklan valmennuskurssille, irtisanoutunut silloiselta työpaikastani, viettänyt rentouttavan viikonloppureissun ennen kirjojen ilmestymistä kaveriporukan kanssa ja aloittanut henkisen valmistautumisen kevään luku-urakkaan. Pääsykoekirjojen ilmestyttyä päätin käydä heti niiden kimppuun. Ensimmäisellä lukukerralla luin kevyesti kirjat läpi ilman, että olisin syventynyt joihinkin kohtiin mitenkään tarkemmin (täytyy kuitenkin myöntää, että välillä saatoin jäädä hieman pidemmäksi aikaa pohtimaan joitain asioita). Näin pääsin hieman kärryille kirjojen aiheista, jonka jälkeen alkoi tarkempi syventyminen aiheisiin. Toisella lukukerralla aloin lukea kunnolla ajatuksen kanssa. Yliviivaustussi astui myös mukaan kuvioihin, joka olikin sitten kädessäni aivan joka kerta lukiessani pääsykoekirjoja. Loppujen lopuksi kirjojen sivut näyttivätkin tältä:

Yliviivauksessa minulla oli kyllä jokin logiikka, mutta näin jälkeenpäin minulla ei ole harmainta aavistustakaan, mikä se on mahtanut olla. Kirjoitin myös sivujen reunoihin tärkeitä huomioita tekstistä, joita en välttämättä koskaan edes jälkikäteen lukenut, mutta tämäkin auttoi asioiden mieleen painumisessa. Koska olin monilla lukukerroilla yli- tai alleviivaillut tekstistä asioita, tämä oli omiaan auttamaan asioiden kertaamisessa kevään loppupuoliskolla (kirja olikin lopulta melkoinen värityskirja). Tämän lisäksi kirjoittelin itselleni melkoisen määrän muistikortteja, liimailin sivut täyteen post-it-lappuja, joissa oli sivujen tärkeimpiä pääkohtia tiivistettyinä, tein ajatuskarttoja helpottaakseni kokonaisuuksien hahmottamista. Huoneen seinäni olivatkin saaneet uuden ilmeen, sillä olin tehnyt myös sen täyteen ajatuskarttoja artikkeleiden kokonaisuuksista.

Tein yleensä myös lukupäivän päätteeksi Artiklan tehtävävihkoista tehtäviä, jotka tuntuivat välillä todella haastavilta, mikä saikin välillä epäilemään omaa oppimistaan ja mahdollisuuksia päästä sisään. Epätoivon hetkiä sattuu jokaiselle lukuprojektin aikana, joten älkää olko niistä huolissanne. Tehtävien tekeminen kuitenkin auttoi oman oppimisen hahmottamisessa ja antoi suuntaviivoja siitä, mitä on jäänyt päähän ja siitä, mitä tarvitsisi vielä opetella ja päntätä lisää. Lukupäivän päätteeksi saatoin myös lukea Artiklan tiivistelmiä pääsykoekirjojen artikkeleista, jotta varmasti saisin sisäistettyä asiat päähäni. Pääsykokeiden lähestyessä isäni kuulusteli minua iltaisin töistä tultuaan artikkeli kerrallaan, ja tätä metodia voinkin suositella erittäin lämpimästi teille jokaiselle, sillä siinä samalla opin ainakin henkilökohtaisesti todella paljon, koska piinapenkissä istuessani ei tullut kuuloonkaan selailla Facebookia tai uutisia, vaan tämä aika todella tuli käytettyä tehokkaasti. Istuimmekin välillä keittiön pöydän ääressä useita tunteja aina iltamyöhään saakka. Tästä erittäin iso kiitos isälleni (joka muuten tilasi varta vasten pääsykoekirjat itselleen, jotta kuulusteleminen voisi sujua mahdollisimman tehokkaasti).

Kevään myötä osallistuin siis myös Artiklan järjestämälle intensiivikurssille, joka järjestettiin Tampereella. Kurssin alettua tunsin olevani aivan pihalla kaikesta vaikka kirjat olinkin jo kahlannut pariin otteeseen läpi. Rauhoittelin itseäni kuitenkin sillä, että kevättä on vielä runsaasti jäljellä, joten jos teistä jostain on tuntunut samalta, älkää huoliko, koska sisään on päästy tästä huolimatta, ja kuten mainitsin; onhan kevättä vielä paljon jäljellä tässä vaiheessa. Huomasin myös, että jotkut eivät olleet vielä edes kunnolla aloittaneet lukuprojektia. Luin kirjoja samaan tahtiin kuin kurssilla käsiteltiin aiheita, ja tämä olikin syvällisin lukukerta, kun vertailen lukukertoja keskenään. Jälkeenpäin ajateltuna pidän varsin hyvänä ratkaisuna lukea kirjoja samaan tahtiin kurssin kanssa, mutta kaikki hakijat ovat yksilöitä eikä kaikkien näin tarvitse tehdä. Kehittymisestäni kurssin aikana kertoo se, että välikokeessa sain vain noin 20 pistettä, kun taas loppukokeesta pamahti melkein 50 pistettä. Vaikka ei loppukokeesta tulisikaan hyviä pisteitä, ei tästä kannata lannistua, sillä tämänkin jälkeen aikaa on vielä ja ratkaisevaa on onnistuminen itse pääsykokeessa. Toisaalta kannattaa myös muistaa, että vaikka valmennuskurssin kokeet menisivätkin hyvin, ei se takaa onnistumista lopullisessa valintakokeessa. Kehitys loppuu tyytyväisyyteen –fraasi pätee tässäkin asiassa.

Yhteenvetona voisin sanoa omasta pääsykoekeväästä sen, että minulla ei ollut vain yhtä selkeää oppimistapaa vaan yhdistelin paljon erilaisia opiskelumetodeja, sillä koin sen itselleni tehokkaimmaksi tavaksi oppia. Oppimistapoja on lukuisia, mutta tärkeintä olisi löytää ne itselle suotuisimmat tavat. Itselläni se oli monien metodien yhdistäminen. Tein itselleni suuntaa-antavan lukusuunnitelman, mutta se olikin nimensä mukaan erittäin suuntaa-antava, sillä en sitä alun jälkeen juurikaan noudattanut. Päivässä minulle kertyi tehokasta opiskelua keskimäärin noin 4-5 tuntia, joten ei kannata lannistua siitä kun joku kurssilla kertoo lukeneensa tänään jo 10 tuntia ja kirjat ovat luettuna jo 6 kertaan läpi. Itselläni ei vain toiminut se, että istun ja luen paikallani 8 tuntia, koska lukemiseni laatu kärsii tällaisesta liian paljon. Saatoin myös kesken päivän pitää tunnin taikka kahdenkin taukoja katsellessa Fitnesspäiväkirjoja ja Salkkareita, sillä aivot kaipaavat vähän väliä nollausta tämän vaativan urakan keskellä, ja nämä kaksi em. sarjaa toimittivat tätä tehtävää erinomaisesti. Tasapainotin elämääni myös urheilemalla samalla luku-urakan aikana. Päiväni alkoivatkin yleensä aamulenkin merkeissä, jonka jälkeen oli hyvä aloittaa pirteänä lukeminen. Näin välttyi myös ylienergisyydeltä, jos vaikka kahvi sattuikin maistumaan hieman paremmin tai jos jostain muusta kumman syystä energiaa tahtoi olla liikaa.

Haluan toivottaa tsemppiä kaikille oikeustieteelliseen tänä keväänä pyrkiville. Tehkää unelmanne eteen lujasti töitä, sillä tässä asiassa ei vain valitettavasti ole oikotietä onneen. Kova työ kuitenkin lähes aina palkitaan. Muistutan vielä, että älkää missään nimessä vertailko itseänne muihin vaan keskittykää omaan tekemiseenne, sillä jokainen tekee asiat omalla tavallaan ja tyylillään.

Tsemppiterveisin Samuli

sunnuntai 17. huhtikuuta 2016

Artisti toisessa polvessa


Kolmetoista vuotta sitten uudenvuoden päivänä ajoin perheeni kanssa Rovaniemen läpi Leville laskettelemaan. Rovaniemen keskustan häämöttäessä isä kertoi opiskelleensa Rovaniemellä vuosikurssilla 81. Olin istunut autossa jo noin kymmenen tuntia, eikä mielessä käynyt kuin kysymys ”Miksi täällä?”. Sitä aprikoin tietämättä, että kymmenen vuoden päästä opiskelisin itse samassa oppilaitoksessa samaa tutkintoa. Isä osoitti harmaata opiskelija-asuntosäätiön taloa radan varressa: ”Tuolla asuin.”. Rovaniemi oli mitättömän pieni kylä keskellä Suomen vihreää kultaa nelostien vain pyyhkäistessä sen läpi kiireisine matkalaisineen.

Olen Niklas, 23-vuotias kolmannen vuoden opiskelija ja lähtöisin Sipoosta. Valintakoekeväästä on aikaa jo neljä vuotta. Pääsin oikikseen suoraan lukiosta ja armeijavuoden jälkeen harppasin sitten saman tien yliopistoon Rovaniemelle. Miksi eteläsuomalainen lähtisi Rovaniemelle? Päätöksen takana on monilla usein mitä erilaisimpia  syitä ja tänne päästyäsi sinun ei tarvitse keksiä niitä lisää – viihdyt varmasti. Kysymys on ennen kaikkea asenteesta.  Usein kuulee esimerkiksi sanottavan, että Lapissa on liian kylmä. Ei ole, tarvitset vain oikeat varusteet. Myös valintakoe on vaikea, jos kevään aikana hankkimasi varusteet eivät ole riittävät. Niitä me valmennuskurssituutorit ja -opettajat pyrimme sinulle antamaan parhaan kykymme mukaan. Tässä on minun tarinani.

Opiskelijana ja artistina pääset mukaan hienoihin tapahtumiin, kuva vaellukselta 2014 Syksy, kolmen maan raja
Ylioppilaskokeet olivat vasta kirjekuorissa matkalla arvioitaviksi, kun aloitin puurtamisen kohti Lapin oikista. Olin ennen kirjoituksia miettinyt muutamia vaihtoehtoja ja asettanut itselleni aikataulun: kirjoitusten jälkeen on pidettävä viikon tauko, ja tuon viikon aikana on tehtävä päätös siitä, mitä teen kevään ja tulevat vuodet. Armeijan suhteen tilanne oli selvä, eikä paineita siitä ollut, sillä olin aloittamassa palveluksen kesällä. Kirjoitukset päättyivät, ja sain hetken hengähtää ennen kuin lopullinen päätös oli tehtävä. Ylioppilaskirjoituksia seuranneen viikon keskiviikkona päätin sitten tilata vajaat 600 sivua valintakoekirjallisuutta. Kuulostaa ehkä spontaanilta, mutta muutaman vaihtoehdon joukosta kallistuin tarkan harkinnan pohjalta hakemaan Lapin yliopiston oikeustieteiden tiedekuntaan. Samalla viikolla soitin Artiklan intensiivikurssille ilmoittautuakseni kurssille, ja paikkoja oli onneksi vielä vapaana.

Intensiivikurssin alku kolkutteli jo ovella, kun sain kirjat käsiini. Ehdin hypistellä kirjoja parisen viikkoa ennen kuin valmennuskurssi alkoi. Kirjat oli julkaistu jo paljon ennen ylioppilaskokeiden päättymistä – annoin muille hakijoille siis paljon tasoitusta. Kurssin alkaessa olin lukenut kirjat kahteen otteeseen läpi ja toisella jo alleviivannutkin. Ensimmäiset kerrat kurssilla olivat jännittäviä kokemuksia ja poistivat monia stereotypioita. Pikku juristeja salkkuineen ei näkynyt, vaan oli huppareita, neuleita ja kauluspaitoja. Huh, sovin siis joukkoon! Edessäni istui sattumalta tuleva Rovaniemen kämppikseni ja hyvä ystävä.
Itse opetus alkoi luku- ja vastaustekniikalla. Noviisina opin paljon ja ymmärsin oikeastaan vasta tuolloin, mitä tekstistä oikein oli etsittävä: sääntöjä! Ensimmäiset innokkaat kyselivät jo tarkentavia kysymyksiä sääntöihin liittyen, kun itse vasta pyrin hahmottamaan kokonaisuutta.

Välikoe tuli verrattain nopeasti. Välikokeeseen mennessä olin saanut luettua kirjan lähestulkoon kolme kertaa ehtimättä kuitenkaan kerrata yhtään. Koetta edeltävien viikkojen aikana luin, alleviivasin ja liimasin joka sivulle post-it -lapun, johon kirjoitin sivun pääkohdat. Välikoe ei jännittänyt, sillä tähtäin oli juhannusviikon valintakokeessa. Tein silti parhaani.
Välikokeen tulokset tulivat. Muistan edelleen sijoitukseni kokeessa: olin 27. Helsingin kurssin 42 oppilaasta. Olin miltei huonoimmassa kolmanneksessa ja tiesin, ettei se tulisi riittämään. Tulos jäi hampaankoloon, vaikka tiesin toisten saaneen kuukauden. Kuten sanottu, olin viimeiset kaksi viikkoa lukenut kirjaa ja liimannut post-it -lappuja joka sivulle. Ymmärsin silloin, ettei se ollut minulle paras tekniikka. (Näin jälkikäteen väitän, että siitä oli kuitenkin hyötyä pääsykokeessa.)


Alkoi kova takaa-ajo. Loppukoe ja kurssin päättyminen häämöttivät toukokuun lopussa. Välikokeen ja loppukokeen välissä sain luettua kirjat lähes kaksi kertaa, ja motivaatio oli korkealla. Ilmat olivat toukokuussa lämpimät, jopa +20 °C, ja tiesin niiden suosivan minua, jos vain pysyn kirjoituspöydän ääressä. Ja minähän pysyin! Loppukokeeseen menin hyvillä fiiliksillä ja tiesin, että tulen sijoittumaan paremmin kuin välikokeessa. Näin tapahtuikin: pääsin paremmalle puoliskolle mutta petyin silti, sillä olin asettanut riman vielä korkeammalle.

Finaali oli vielä edessä; nyt se työ vasta alkoi. Loppukokeeseen asti olin lukenut täysillä, mutta siitä eteenpäin oli vielä kiristettävä tahtia. Ensin oli kuitenkin totta kai juhlittava ylioppilasjuhlat pois alta. Lukeminen keskeytyi viikonlopuksi, mutta tiesin, että seuraavat vapaani koittaisivatkin vasta astuessani ulos pääsykoesalista. Suunnitelma piti, ja seuraavat kaksi viikkoa vietin tiiviisti kirjan kanssa sananmukaisesti kellon ympäri. Lukeminen alkoi usein puoli kymmeneltä aamulla ja päättyi puoli kymmeneltä illalla. Sitten vuorossa oli lenkki tai hetki rentoutumista trampoliinilla ja sama homma uudestaan seuraavana päivänä.
Ylioppilasjuhlien jälkeen viimeiset puolitoista viikkoa kertasin kirjaa. Minun kohdallani se tarkoitti pääkohtien ja alleviivausten lukemista. Myös tärpit oli tietysti osattava. Kaksi viimeistä päivää pyhitin määritelmille sekä listoille ja lukemisen lopetin koetta edeltävänä päivänä kolmen aikaan iltapäivällä. Tuli sellainen tunne, että nyt olen tehnyt kaikkeni, ja minulla oli levollinen tunne nukkumaan mennessä. Nyt jos en osaa, niin en koskaan! Kipeät niskalihaksetkin kertoivat minun tehneen kaikkeni. Olin parina viimeisenä iltana ottanut lasillisen viiniä, jotta sain laskettua kierroksia ennen nukkumaanmenoa.

Artiklan vuosijuhlat 2015 syksy, Santapark
Vinkkejä ja ideoita. Tulet saamaan paljon neuvoja ja vinkkejä kevään aikana. Muista ottaa hyvistä neuvoista vaari ja unohtaa huonot. Tee asiat niin kuin näet oman oppimisesi kannalta parhaaksi. Ei kuitenkaan kannata olla liian kapeakatseinen vaan olla avoin uusille ideoille ja oppimismenetelmille! Tässä ovat minun vinkkini:

-          Tee lukusuunnitelma. Laita lukeminen etusijalle. Päivät on yllättävän helppo täyttää jollain muulla.

-          Kun opiskelet, opiskele. Vietä vapaa-aikaa silloin, kun on sen aika. Selkeä rajaus näiden kahden välillä toimi ainakin minulla.

-          Pidä lepopäivä. Minä pidin sunnuntait ja ensimmäisenä kahtena viikkona myös lauantait lepopäivinä.

-          Muista nukkua. Levänneenä saat lukemisesta enemmän irti!

-          Hahmota kokonaisuus. Opettele sisällysluettelo. Tulosta se vaikka suuremmalle paperille ja lisää aina otsikon alle tärkeimmät pääkohdat.

-          Muista kerrata ja opiskele listat sekä määritelmät. Kertaa koko ajan lukemisen lomassa. Pyhitä viimeiset kaksi viikkoa kertaamiselle ja sen varmistamiselle, että todella osaat asiat!

-          Vaihtele opiskelutapoja. Valintakoekevät on pitkä aika yhdelle opiskelumetodille. Suosittelen vaihtelemaan tapoja ja tekemään jotain uutta kullakin lukukerralla.

-          Tee kirjaan surutta merkintöjä.

-          Viimeinen ja tärkein: ASENNE RATKAISEE!

Tsemppiä kevääseen, ota parhaista vinkeistä onkeesi!

Niklas
Valmennuskurssituutori, HKI
naalto@ulapland.fi

sunnuntai 10. huhtikuuta 2016

Ei oikotietä oikikseen



Olen Lauri, 22-vuotias alunperin Varkaudesta kotoisin oleva fuksi. Nuoruusvuodet kuluivat urheiluharrastuksissa, eikä koulun käynnin merkitystä osannut tuolloin vielä ajatella kovinkaan tärkeäksi. Lukion kävin Varkaudessa urheilupainotteisella linjalla, ja oli selvää että aika, joka meni urheiluun, oli poissa koulunkäynniltä. Aktiivinen kilpailu alppihiihdon parissa kasvatti kuitenkin päättäväisyyttä sekä pitkäjänteisyyttä, joten osasin suhtautua pääsykoekevääseen sen mukaisesti enkä pelännyt ottaa haastetta vastaan.

Itselleni päätös oikeustieteelliseen hakemisesta alkoi kypsyä hiljalleen jo yläasteelta lähtien. Tuolloin mielessäni oli vielä useita eri alan vaihtoehtoja, eikä siirtyminen lukioon peruskoulun jälkeen ollut minulle itsestäänselvyys. Kävin mielessäni läpi vaihtoehtoja ammattikoulusta, mutta mikään tarjolla olevista aloista ei tuntunut sillä hetkellä oikealta valinnalta. Tästä syystä päädyin lukioon saaden samalla kolme vuotta lisää miettimisaikaa, sille mitä tulisin tulevaisuudessa työkseni tekemään.

Lukion suorittamisen jälkeen pidin välivuoden tehden töitä, jolloin päätös oikeustieteelliseen hakemisesta konkretisoitui mielessäni.  Vielä ennen pääsykoekirjojen ilmestymistä mietin haenko Rovaniemelle vai Helsinkiin. Olin kuitenkin kuullut paljon hyvää Lapin yliopiston oikeustieteellisestä tiedekunnasta sekä pienestä yhteisöllisestä yliopistosta useilta Rovaniemellä tutkinnon suorittaneilta.

Keväällä 2013 ilmoittauduin Artiklan valmennuskurssille tarkoituksenani panostaa pääsykokeisiin kerralla ja kunnolla. Lähtö Rovaniemelle tuntui oikealta päätökseltä päästessäni irti tutuista ympyröistä pystyäkseni keskittymään vain ja ainoastaan pääsykoekirjoihin. Kurssille ilmottautuminen oli oikea ratkaisu. Juridinen teksti oli itselleni täysin vierasta, joten lukeminen tuntui aika ajoin epäselvältä sekä erittäin raskaalta. Kurssin opettajista oli tällöin korvaamaton hyöty.

Ensimmäisellä yrityksellä opiskelupaikka jäi kuitenkin saavuttamatta. Toisin sanoen puoli pistettä erotti minut sisäänpääsystä. Muistan edelleen sen pettymyksen tunteen, mutta pian tunnetila vaihtui kuitenkin myönteiseksi ymmärtäessäni tehneeni asioita oikeaan suuntaan kevään aikana. Harmikseni kuitenkin tiesin välivuoden olevan jälleen edessä varusmiespalveluksen suorittamisen vuoksi.

Keväällä 2015 oli uuden yrityksen aika. Olin onnekkaassa asemassa saadessani työkuvioni sovittua siten, että pystyin jälleen lähtemään Rovaniemelle kevään ajaksi keskittymään vain tulevaan pääsykokeeseen. Omassa pääsykokeisiin valmistautumisessani ei ollut mitään erikoista. En lähtenyt laatimaan minkäänlaista lukusuunnitelmaa kevääksi tai miettinyt mikä olisi paras oppimistapa minulle. Ainut kevättä varten tekemäni suunnitelma oli antaa koko kolme kuukautta vain pääsykoekirjoille.

Aloitin pääsykoeprojektini lukemalla kirjat kertaalleen silmäillen läpi, jotta saisin edes jonkinlaisen käsityksen, mistä kirjan aiheissa oli kyse. Ensimmäiset lukukerrat kuluivat kokonaisuuden hahmotukseen. Mielestäni alussa on turha lähteä opettelemaan pieniä yksityiskohtia, sillä myöhäisemmässä vaiheessa ne on huomattavasti helpompaa liittää osaksi laajempaa kokonaisuutta.  Valmennuskurssin alettua rytmitin lukemisen tunnilla käsiteltäviin aiheisiin saaden näin parhaan mahdollisen hyödyn kurssista. Tein koko kevään ajan töitä tasaiseen tahtiin, joten lukemiseen käytetty päiväkohtainen aikamäärä ei muuttunut kevään edetessä. Viimeiset päivät ennen pääsykoetta keskityin vain alueiden kertaamiseen.

Valmennuskurssille meno tuntui loogiselta ratkaisulta. Kurssin opettajat osaavat avata tekstiä ymmärrettävään muotoon. Kirjojen ulkoa opettelu on toivotonta työtä, jollei ymmärrä kokonaisuutta. Tästä syystä koin tarvetta mennä kurssille.  Jälkeenpäin ajateltuna kurssi toimi hyvänä irtautumisena päivän lukemisesta ja pääsin samalla tutustumaan jo mahdollisiin tuleviin opiskelukavereihin. Mikäli en olisi kurssille mennyt, olisin luultavasti väsyttänyt itseni jo aikaisessa vaiheessa lukemista ja oppihan siinä samassa vastaustekniikankin.

Valmennuskurssi toimii hyvänä apuvälineenä lukemisen ohella, mutta on hyvä muistaa ettei valmennuskurssi tule takaamaan sisäänpääsyä oikeustieteelliseen. Tärkeimmässä roolissa on teidän ITSENNE tekemä työ.

Loppuun haluaisin sanoa vielä kovan työn palkitsevan ennemmin tai myöhemmin. Pääsykokeisiin valmistautuminen on kuluttavaa henkisesti, joten älkää unohtako vapaa-ajan merkitystä kevään kuluessa. Motivoitukaa pääsykoekevääseen ja tehkää määrätietoisesti työtä pääsykokeiden eteen. LOPUSSA KIITOS SEISOO.

Tsemppiä kevääseen!
Lauri Ihalainen
lihalain@ulapland.fi